Pinocchio 2.0. Dall’infanzia alla adolescenza: curriculum verticale di tecnologia
Un articolo di Linda Giannini. Dalle scuole in rete Rob&ide, e con centro nella Scuola Don Milani di Latina, Pinocchio 2.0. Il progetto ha consentito e consente di raccogliere documentazione sulle attività delle reti Robot@Scuola e Rob&Ide che si sono occupate di robotica come strumento didattico trasversale, interdisciplinare, per animare favole oppure per coinvolgere gli studenti nello studio delle materie scientifico tecnologiche utilizzando non solo i robot ma anche le tecnologie 2.0. Leggi tutto