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Scuola di Robotica

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11/05/2018 - Notizie

NAO CHallenge 2018: i risultati della Finale

NAO CHallenge 2018: i risultati della Finale
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Alla finale nazionale di quest'anno hanno partecipato 32 squadre (per un totale di 320 ragazze e ragazzi dai 15 ai 18 anni) provenienti da 27 istituti scolastici.

Il 5 maggio 2018, presso l'Opificio Golinelli, si è svolta la finale nazionale della Nao Challenge 2018, la competizione dedicata alle scuole e alla robotica umanoide con l'obiettivo di divulgare le potenzialità sociali della robotica di servizio.
La competizione nazionale, organizzata da Scuola di Robotica, in collaborazione con SoftBank Robotics, ha messo alla prova le capacità di programmazione e sviluppo degli studenti attraverso l’acquisizione di competenze tecniche e capacità di problem solving.

Alla finale nazionale di quest'anno hanno partecipato 32 squadre (per un totale di 320 ragazze e ragazzi dai 15 ai 18 anni) provenienti da 27 istituti scolastici.
Durante questa edizione le squadre avevano l'obiettivo di trovare una soluzione per utilizzare il robot umanoide Nao nell'ambito di attività quotidiane finalizzate al supporto della vita indipendente da parte degli anziani. Attraverso la programmazione e lo sviluppo di un sistema meccatronico, i team hanno realizzato scenari con cui ottimizzare le capacità dell’umanoide. La realizzazione dei progetti è stata coordinata e supportata dai docenti degli istituti scolastici partecipanti.

Per la prima volta le squadre sono state divise in due categorie, quelle che possedevano il Nao e quelle che non lo possedevano. Infatti, per prendere parte al concorso, non era necessario possedere il robot umanoide. Tutte le squadre possono usufruire di un software di simulazione e, durante l’anno scolastico, hanno avuto la possibilità di testare a turno il loro programma su un Nao fisico. La Nao Challenge, prima ancora che una competizione, rappresenta un’opportunità per gli studenti che hanno avuto la possibilità di lavorare su un progetto scolastico interessante e appassionante.
All'interno della competizione è stato realizzato anche un percorso di alternanza scuola-lavoro che ha permesso alle squadre partecipanti di sviluppare ulteriormente il progetto preparato per la sfida. Inoltre, durante l'anno scolastico, Scuola di Robotica ha organizzato numerosi webinar finalizzati ad approfondire la conoscenza, le potenzialità e i problemi legati all'utilizzo della robotica umanoide.
Le semifinali dell’edizione 2017-18 si sono svolte a Genova, Messina, Napoli, Firenze, Udine e Bolzano dal 17 febbraio al 9 aprile e hanno visto la partecipazione di 98 squadre provenienti da tutta Italia.

 


Di seguito le classifiche finali:
• Squadre che non posseggono il robot umanoide Nao:
Graduatoria generale:
1° classificato: Turing Team - I.S.I.S. "Guido Tassinari" - Pozzuoli
2° classificato: Even NAO - Liceo "G.B. Brocchi" - Bassano del Grappa
3° classificato: NAO&FOREVER - Liceo Scientifico Statale "Lorenzo Respighi"- Piacenza
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1° classificato nella prova 'PRESENTIAMO LA SQUADRA'
Evennao - Liceo "G.B. Brocchi" - Bassano del Grappa
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1° classificato nella prova 'NAO mi aiuti a…'
NAO&FOREVER - Liceo Scientifico Statale "Lorenzo Respighi" Piacenza
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1° classificato nella prova 'NAO WE SHOW!'
TOIOROBOT – I.I.S. "Vittorio Veneto" Città della Vittoria – Vittorio Veneto
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1° classificato nella prova 'ME AND YOU'
TIGRI - Istituto Polispecialistico San Paolo - Sorrento
• Categoria squadre che possiedono il robot umanoide NAO
Graduatoria generale:
1° classificato: Nohub - Liceo scientifico 'E.Fermi' – Padova
2° classificato: InNAOvation- I.T.I.S. 'M. Delpozzo' – Cuneo
3° classificato: EtaBeta 2.0 - I.I.S. 'Verona Trento' - Messina
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1° classificato nella prova 'PRESENTIAMO LA SQUADRA'
NAOadays - Liceo scientifico "E. Fermi" – Padova
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1° classificato nella prova 'NAO mi aiuti a…'
InNAOvation - I.T.I.S. "M. Delpozzo" – Cuneo
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1° classificato nella prova 'NAO WE SHOW!'
Nao is Now – I.S.S. "Pitagora" – Pozzuoli
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1° classificato nella prova 'ME AND YOU'
EtaBeta 2.0 - I.I.S. Verona Trento - Messina

 

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Divulgazione, NAO, Robot@scuola, Scienza&Società